國際教育學院

國際教育學院是山東師范大學接收培養(yǎng)外國留學生和國內(nèi)對外漢語專業(yè)學生的教學和管理單位。

上海外國語大學金立鑫教授應邀來我院作學術(shù)報告

時間:2019年10月11日 點擊量: 發(fā)布人: 返回列表

10月10日下午,由國際教育學院、對外漢語研究中心和社會科學處聯(lián)合舉辦的第844期社科大講壇在千佛山校區(qū)教學三樓3446會議室舉行。本次講壇特邀上海外國語大學語言研究院教授、專職研究員、博士生導師金立鑫教授擔任主講,作了題為“用世界的眼光解決漢語的問題”的學術(shù)報告。學院院長馬茂祥教授、部分業(yè)務(wù)教師以及全體研究生參加了學術(shù)報告會。報告會由副院長王其和教授主持。

講座伊始,金立鑫教授點明語言學研究的對象是世界的語言,要揭開人類語言的奧秘,必須寄希望于全世界的語言學家們忠實地描述清楚自己的母語,并且參照母語以外的語言,唯有用世界語言的眼光來審視漢語才能準確認識漢語的真面貌。金教授針對漢語語法中學者們長期以來爭論不休的若干“老大難”問題,例如“名詞與動詞的界限問題”、“什么樣的賓語可以前移話題化”、“漢語中奇特的歧義結(jié)構(gòu)”等,在廣義語法形態(tài)方面,從語言類型學角度給出了統(tǒng)一、簡單、合理的解釋。

金教授從人類語言最主要的兩種論元配置類型即主賓格配置與施通格配置的視角出發(fā),通過Dryer等提供的15組與語序類型直接相關(guān)的句法參項逐一測試了普通話的語序配置,得出結(jié)論:普通話是一種典型的OV—VO混合語序類型。這種語序混合類型背后的一個動因是漢語在語法上同時存在主賓格和施通格動詞及其論元句法配置。他認為上述若干難題與普通話動詞及其論元配置的類型有關(guān),并通過對不同語言的施通格和主賓格論元配置的分析,講解了被動操作的條件限制、“把字句”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及功能動因等問題。

最后,金教授從此動因出發(fā),指出漢語語序類型上的混合與施通格句法配置的語系來源有二,一是漢藏同源,藏語是典型的OV語言;另一點是地理因素。在互動環(huán)節(jié),金教授就所講內(nèi)容與在座師生進行熱烈討論,并以深入淺出的語言回答了師生提出的若干問題。

整場講座,金立鑫教授以深厚的理論知識、豐富的語料實例、嚴謹?shù)难芯窟壿嫛⑿路f的研究視角,使在座師生受益匪淺,這對于推動學院良好學風建設(shè)具有重要意義。


                                    撰稿人:蔣 平

                                        審核人:王其和


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