9月6日下午，國際教育學(xué)院、山東師范對外漢語研究中心聯(lián)合社會科學(xué)處主辦的第678期社科大講壇在千佛山校區(qū)教學(xué)三樓3153報告廳舉行。本次講壇特邀請華東師范大學(xué)丁安琪教授作了題為“漢語課堂活動設(shè)計的理論與實踐”學(xué)術(shù)報告。國際教育學(xué)院全體業(yè)務(wù)教師、研究生及部分本科生參加了此次學(xué)術(shù)報告會。報告會由國際教育學(xué)院郭文娟副教授主持。
講座伊始，丁安琪教授用一個小組活動巧妙地引發(fā)了大家對課堂活動設(shè)計的思考，講座內(nèi)容主要從組織課堂活動的原因、課堂活動的設(shè)計標準、組織哪些活動、怎么組織活動以及活動設(shè)計中要有哪些意識五個方面依次展開闡述。
隨后，丁安琪教授對漢語課堂上應(yīng)組織哪些活動以及怎么組織活動展開了詳細地講解。丁教授先列舉了一些中小學(xué)生注意力不集中的教學(xué)問題，然后采用現(xiàn)場問答、師生互動的方式提出了許多在對外漢語課堂上行之有效的活動。進而，丁教授對怎么組織活動進行了清晰明了的介紹，并以動態(tài)圖畫的方式進行生動展示，尤其是請兩位同學(xué)對背靠背對的雙人活動進行了現(xiàn)場演示，將講座氛圍引向高潮。
最后，丁安琪教授對課堂活動設(shè)計的十大意識進行了系統(tǒng)的闡述，指出我十大意識中最重要的是活用意識。對外漢語教師要善于將專業(yè)理論應(yīng)用于教學(xué)實踐當中，使之更適合教學(xué)的實際。
現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場學(xué)生針對講座內(nèi)容大膽地提出問題。丁安琪教授首先對學(xué)生的求知精神提出表揚，隨后對問題給予了耐心、細致的解答。講座在一片歡聲笑語和熱烈掌聲中落下帷幕。
整場講座持續(xù)了兩個小時，丁教授旁征博引，娓娓而談，講者忘倦，聽者入妙，大家都意猶未盡。講座取得了良好的效果。本次講座的成功舉辦，不僅加深了我院師生對漢語課堂活動設(shè)計的認識，更有利于提高大家的課堂活動組織能力，進一步提升漢語課堂的教學(xué)質(zhì)量和水平。
丁安琪，華東師范大學(xué)教授，中國人民大學(xué)博士，世界漢語教學(xué)學(xué)會理事。主要研究方向為漢語國際教育、漢語作為第二語言教學(xué)研究。已出版學(xué)術(shù)專著及教材近十余部。現(xiàn)任國際漢語文化學(xué)院副院長、國際漢語教師研修基地副主任，長期負責(zé)國際漢語師資培訓(xùn)工作，曾多次赴海外短期講學(xué)，并曾為南非、桑坦尼亞等國基礎(chǔ)教育部主持編寫全國中小學(xué)漢語教學(xué)大綱。
