4月19日下午3：30，山東大學外國語學院院長、博士生導師王俊菊教授在教學三樓3446會議室為我院師生作了題為“學術論文的選題與寫作” 學術講座。 學院黨總支郝秀麗、全體業(yè)務老師、研究生及部分本科生參加了此次學術報告會。報告會由學院副院長王其和教授主持。
王教授對學術論文的種類及資料來源進行了界定和分類，她指出，綜述類文章要進行全景式介紹和評價，真正理解該領域的發(fā)展全貌，而實證類文章需要有精巧的研究設計和研究方法，觀點類文章則需要旁征博引大家之言。此三者相互依托，互相促進。在學術論文選題與寫作過程中，一定要堅持問題導向和數(shù)據(jù)支撐，具備原創(chuàng)性及實證性。一手資料即通過田野調(diào)查、問卷訪談以及觀察得到的數(shù)據(jù)；二手資料指的是文獻研究法。研究時要制定訪談提綱，問卷設計需檢驗效度和信度后方可使用。王教授強調(diào)，在文獻閱讀時要掌握正確的方式方法，讀文章時把握主要脈絡，精讀泛讀相結(jié)合，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷進階訓練學者自身的框架建構(gòu)能力和邏輯認知能力。
王教授結(jié)合案例具體講解了學術論文寫作的六點性質(zhì)、主要思路及注意事項。她指出，學術論文應當遵循“提出好問題-選擇好方法-找到好答案-詮釋新發(fā)現(xiàn)-得到新結(jié)論”的整體思路，符合完整性、一致性、清晰性、簡潔性、邏輯性、評判性。論文選題要從大到小發(fā)，應注意選題聚焦、文獻多元、立場客觀、正式文體、杜絕抄襲以及符合規(guī)范。
王教授還就學生提出的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目推進、基于對外漢語教學的學術論文寫作方向及基于二語習得基礎的學術前沿熱點等若干問題給予了耐心細致的解答，并給出具有針對性的建議。
本次報告會是國際教育學院學術論壇的系列講座之一，致力于提升我院師生的整體學術水平。論文選題優(yōu)劣直接影響整體論文寫作的質(zhì)量高低，王教授的講座指明了選題和寫作標準，規(guī)范了研究思維和方法，使我院師生受益匪淺。通過此類學術報告會，能夠進一步提升我院教師科研能力和教學水平，進而加大我院科研產(chǎn)出比例，從而增強我院整體綜合實力。
王俊菊，山東大學外國語學院院長，教授，博士生導師，兼聘美國普渡大學博士生導師。主要從事應用英語語言學領域的研究，出版《二語寫作文本產(chǎn)出機制研究》等著作/教材多部，在《外語教學與研究》、《現(xiàn)代外語》、《外語界》等期刊上發(fā)表論文60余篇。兼任教育部高等學校外語專業(yè)教學指導委員會委員、全國英語寫作與研究專業(yè)委員會常務副會長、全國外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會副會長、中國英語教學研究會常務理事、全國第二語言習得專業(yè)委員會常務理事、全國外語界面專業(yè)委員會常務理事，山東省國外語言學學會會長、山東省專業(yè)外語教學研究會會長、山東省翻譯工作者協(xié)會副會長等職。獲“山東省教學名師”、“山東省有突出貢獻的中青年專家”、“寶鋼全國優(yōu)秀教師”、“山東省教書育人楷模”等榮譽稱號，現(xiàn)為享受國務院政府特殊津貼專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才、國家“萬人計劃”教學名師。
