近年來，俄羅斯青少年中文學習熱情高漲，師資需求旺盛，為有效緩解俄羅斯本土中文教師師資不足問題，4月15日，由中國教育部中外語言交流合作中心、中國駐圣彼得堡總領(lǐng)館、俄羅斯圣彼得堡市教育局、俄羅斯圣彼得堡市外聯(lián)委支持，山東師范大學、圣彼得堡高級教育學院、圣彼得堡職業(yè)教育文化學院聯(lián)合承辦的“2022年俄羅斯中小學本土中文教師專項培訓(xùn)”正式啟動。
中國教育部中外語言交流合作中心副主任趙國成，中國駐圣彼得堡總領(lǐng)事王文麗，圣彼得堡市外聯(lián)委副局長阿爾比·阿布巴卡洛夫，圣彼得堡市教育局高級專家娜塔莉亞·米哈伊洛娃，圣彼得堡高級教育學院副院長希莫娜·彼特羅娃，山東師范大學黨委副書記張文新，圣彼得堡職業(yè)教育文化學院院長張蕈麗，以及參與此項目的各位專家、教師、參訓(xùn)學員等共計100余人參加了啟動儀式。儀式由山東師范大學國際教育學院副院長馬茂祥教授主持。
趙國成說，語合中心作為發(fā)展國際中文教育事業(yè)的專業(yè)機構(gòu)，此次與各方通力合作，希望能夠拓寬俄羅斯中小學的本土中文教師職業(yè)發(fā)展途徑，促進俄羅斯中文教學發(fā)展，為俄羅斯培養(yǎng)優(yōu)秀的本土中文教師。王文麗總領(lǐng)事表示，中國駐圣彼得堡總領(lǐng)館十分重視中俄語言文化交流，針對中小學本土中文教師開展培訓(xùn)，對于助力圣彼得堡中文教育的長遠發(fā)展，具有十分重要的意義。
娜塔莉亞·米哈伊洛娃宣讀了圣彼得堡教育局副局長米哈伊爾·布奇科夫?qū)Ρ敬位顒拥淖ＹR，詳細介紹了圣彼得堡中小學中文教學的情況，她表示將全力支持本次培訓(xùn)，并愿意與語合中心一起開拓更多中文教學相關(guān)的項目，實現(xiàn)更多孩子的“中文夢”。阿爾比·阿布巴卡洛夫副局長表示，隨著中俄兩國關(guān)系的不斷深入，中國和圣彼得堡都急需了解當?shù)貙嶋H和行業(yè)現(xiàn)實的專業(yè)人才，圣彼得堡市外聯(lián)委全力支持本次俄羅斯中小學本土中文教師專項培訓(xùn)。希莫娜·彼特羅娃副院長表示，目前越來越多的中小學開設(shè)漢語課程，對中文教師的需求不斷增加。此次開展聯(lián)合培養(yǎng)項目，對于充實當?shù)刂形慕逃α浚龠M中文教學可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
張文新副校長說，山東師范大學一直高度重視國際交流與合作，與俄羅斯的教育合作更是不斷加深。此次中俄合作開展俄羅斯本土中文教師培訓(xùn)，旨在緩解后疫情時代俄羅斯本土中文師資緊張問題，加快培養(yǎng)更多更高水平的俄羅斯本土中文教師。山東師范大學愿與各方合作伙伴一起努力，更好地促進兩國人民，尤其是青少年間的學習交流，為進一步推動中俄友好關(guān)系發(fā)展作出貢獻。
除此之外，中俄雙方任課教師代表和參訓(xùn)學員代表也在儀式上發(fā)言，教師代表表示將會傾盡所能，將自己的理論和經(jīng)驗傾囊相授，同時也希望與學員們教學相長，共同進步。學員們則表示非常期待培訓(xùn)班的課程，立志要成長為優(yōu)秀的本土中文教師，同時他們也表示非常珍惜這次學習機會，對培訓(xùn)組織方表達了衷心的感謝。
最后，本項目的俄方負責人，圣彼得堡職業(yè)教育文化學院張蕈麗院長對該項目參訓(xùn)教師的基本情況、需求、項目特色、課程設(shè)計、目標導(dǎo)向等方面進行了具體介紹。
參加本項目培訓(xùn)的有來自全俄26個城市的57名學員，年齡從20-60歲不等，有在職中小學中文教師，也有中文系及教育專業(yè)畢業(yè)生。項目分為三個班次：在職中文教師素質(zhì)提高班，有基礎(chǔ)中文教師專訓(xùn)班和零起點中文教師專訓(xùn)班。授課采取課程理論和實踐相結(jié)合的形式，內(nèi)容涉及教育學基礎(chǔ)、第二語言教學法、現(xiàn)代技術(shù)與中文教學、中文要素教學、中國文化與跨文化交際等各個方面。本次培訓(xùn)是在俄羅斯補充教育體制內(nèi)，對俄本土中文教師培養(yǎng)的一次重要嘗試，將有望緩解俄羅斯中文師資緊張局面，促進當?shù)刂形慕逃l(fā)展。
