國(guó)際教育學(xué)院

國(guó)際教育學(xué)院是山東師范大學(xué)接收培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生和國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)和管理單位。

《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》主編李宗剛教授來(lái)我院做學(xué)術(shù)講座

時(shí)間:2019年12月12日 點(diǎn)擊量: 發(fā)布人: 返回列表

12月5日下午,應(yīng)國(guó)際教育學(xué)院邀請(qǐng),《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》主編李宗剛教授在我校千佛山校區(qū)3446會(huì)議室作“學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)與課題的申報(bào)”精彩報(bào)告。學(xué)院全體業(yè)務(wù)老師參加了此次報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由學(xué)院副院長(zhǎng)王其和教授主持。

講座伊始,李宗剛結(jié)合自身的科研經(jīng)歷,向大家解釋了大學(xué)教師為什么要從事學(xué)術(shù)研究。李教授認(rèn)為,真正的學(xué)術(shù)研究并不是為稻糧謀,也不是為功名謀,而是內(nèi)化為自我人生的生存方式。從事學(xué)術(shù)研究應(yīng)該超越世俗和功利,沒(méi)有功利的學(xué)術(shù)研究是最高境界的學(xué)術(shù)研究。

接著,李宗剛就學(xué)術(shù)研究應(yīng)該如何切入這一問(wèn)題進(jìn)行了解釋。他認(rèn)為,學(xué)術(shù)研究首先要找到自己的學(xué)術(shù)根據(jù)地,然后再苦心經(jīng)營(yíng);其次要掌握學(xué)術(shù)研究的行情,積極跟蹤并踴躍介入到學(xué)術(shù)研究的主潮中。

最后,李宗剛從學(xué)術(shù)期刊主編的視角談了學(xué)術(shù)期刊對(duì)論文寫(xiě)作及發(fā)表的要求。他認(rèn)為,學(xué)術(shù)期刊需要一流的學(xué)者和一流的論文。一流學(xué)者的一流論文是學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的重要來(lái)源,年輕學(xué)者可以通過(guò)追蹤一流學(xué)者的一流論文緊抓學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。

整場(chǎng)講座,李宗剛教授立足于自己的學(xué)術(shù)歷程,論述透徹,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,既有情懷又有實(shí)踐,講座內(nèi)容對(duì)教師們的學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作及課題申報(bào)等具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,引發(fā)了大家的深入思考和熱烈討論。

李宗剛,《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社會(huì)科學(xué)版)主編,山東師范大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師;兼任山東省中國(guó)近代文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),山東省中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、秘書(shū)長(zhǎng),山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。長(zhǎng)期從事中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究,承擔(dān)國(guó)家和省部級(jí)課題4項(xiàng),發(fā)表論文70多篇,出版著作10余部。

                                                                  撰稿:王彩云

                                            審核:王其和

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