12月18日，由黨委研究生工作部主辦，國(guó)際教育學(xué)院承辦的研究生“治學(xué)·修身”學(xué)術(shù)論壇在千佛山校區(qū)教學(xué)三樓3525教室舉辦。2018級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究生韓瑤瑤、李晨鈺以“新時(shí)代的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)”為主題，分別進(jìn)行了精彩的學(xué)術(shù)匯報(bào)。學(xué)院黨總支副書記徐方杰出席報(bào)告會(huì)，學(xué)院2018級(jí)全體研究生參加報(bào)告會(huì)。
韓瑤瑤以一段紀(jì)念改革開(kāi)放40周年的紀(jì)錄片《我們一起走過(guò)》為切入點(diǎn)，引出了題為《“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)教育狀況探析》的學(xué)術(shù)匯報(bào)。韓瑤瑤先詳細(xì)介紹了“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)教育的現(xiàn)狀，然后運(yùn)用舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較等方法，論述了“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)教育存在的問(wèn)題，如：漢語(yǔ)教育政策關(guān)注多、立法少，推廣機(jī)構(gòu)官多、民少，教育資源重帶、輕路，“兩教”（教師和教材）中多、外少，漢語(yǔ)教學(xué)重經(jīng)貿(mào)、輕文化。最后，針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題，系統(tǒng)而具體地闡述了“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)教育的發(fā)展思路，主要包括：調(diào)整戰(zhàn)略重點(diǎn)、分層規(guī)劃漢語(yǔ)教育目標(biāo)，加強(qiáng)立法保障、建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，淡化官方色彩的推廣方式、充分發(fā)揮民間組織的作用，中外合作、推進(jìn)教師和教材的本土化建設(shè)。
李晨鈺對(duì)《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的研究方法》進(jìn)行了由表及里、由淺入深、的學(xué)術(shù)匯報(bào)。講座內(nèi)容主要包括三個(gè)方面，李晨鈺先簡(jiǎn)單介紹了一些國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)的常用研究方法，比如課堂觀察、問(wèn)卷調(diào)查、訪談法、實(shí)驗(yàn)法等等。然后詳細(xì)闡釋了實(shí)驗(yàn)法的定義、實(shí)施方法及步驟。最后，她將理論落實(shí)到實(shí)踐上，將艱深難懂的理論寓于生動(dòng)實(shí)際的案例和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言之中，用一篇以實(shí)驗(yàn)法為研究方法的論文為案例，系統(tǒng)闡述了實(shí)驗(yàn)法的具體實(shí)施，主要是按照“制定試驗(yàn)計(jì)劃—選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象—進(jìn)行前測(cè)—進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理—進(jìn)行后測(cè)”的流程依次展開(kāi)。
現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們針對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真地思考，然后積極提出自己的疑問(wèn)，有想法的同學(xué)踴躍地進(jìn)行交流發(fā)言，最后本次講座在一片歡聲笑語(yǔ)和熱烈掌聲中落下帷幕。
本次報(bào)告會(huì)從多個(gè)角度探究了新時(shí)代下的國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)，此次報(bào)告會(huì)的成功舉辦，不僅促進(jìn)了同學(xué)們的交流互動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)術(shù)熱情，更有利于在學(xué)院研究生群體中營(yíng)造和保持良好的學(xué)術(shù)氛圍。
（撰稿人：于善偉 攝影：金姍）
