記南山一日
戊戌菊月，吾師嘗問(wèn)余有意于此行否，余以之趣，屬意于此，故應(yīng)之，盼之。
二十日晨，余與吾校同儕一道，乘車(chē)往南山，心甚悅之。此行機(jī)遇難得，可與不識(shí)同行眾儕互通姓名，告知學(xué)院，互幫互助，深交為友，令人心向往之。然余亦惶之，初與百余人共事，應(yīng)何與之談，惴惴焉。
下車(chē)休整，腳步鏗鏘，號(hào)聲震天。百人分為四隊(duì)，隊(duì)內(nèi)無(wú)識(shí)者，皆面面相覷也。導(dǎo)者帶隊(duì)入室，為使之相熟，令之兩人成對(duì)相擁。余左右之少女，聘聘裊裊，碩人其頎，黛眉星目，吾見(jiàn)其貌姣美，心甚悅之，擁之入懷，心滿意足，聞其喃語(yǔ)，如珠玉落盤(pán)，余之不安倏忽散之。導(dǎo)者令余與其相攜，視彼之目，相訴喜悲，聞之亦感同身受，心有共鳴，遂成同伴，一日相伴矣。
顧其一日，使我感甚者，斷橋也。
斷橋者，全名“高空斷橋”也，橋如其名，懸于高空。地立兩柱，中通外直，鋼筋鐵骨，嵌于地內(nèi)尺半，高于地十米余。一窄橋架于兩柱間，離地八米。窄橋?qū)挸哂啵L(zhǎng)約四米，中有米半斷隙者。挑戰(zhàn)者須攀梯登橋，單腿跨過(guò)斷處，再跳還，末，手握安全繩速降于地，乃成一戰(zhàn)。戰(zhàn)者，戰(zhàn)己也。
溯之半歲也，吾嘗試之，且勝己，雖用時(shí)甚久以克己之心。故此吾忖之易。然吾高估己力。至吾攀梯時(shí)，心中驚懼殊甚，且上且哀吟。至登梯，身抖如篩，口欲乞免之，然心有不甘。教練發(fā)號(hào)，而余猶豫不決，未敢躍之。然吾之隊(duì)友，慰之呼之勸之。吾乃深覺(jué)愛(ài)矣。是以，吾深息有三，內(nèi)告己定，屏氣凝神，腳步微張，躬身起勢(shì)，后腳發(fā)力，一躍，安全跨過(guò)！一瞬須臾，歡呼聲起，掌聲雷動(dòng)，吾忖未負(fù)其愛(ài)，坦然處之。返則易之，一鼓作氣，越過(guò)斷橋，下坐收腿，速降著陸。此程吾感慨萬(wàn)千，言語(yǔ)郁于心卻不知從何言之，著感動(dòng)于人間溫情。
“事非經(jīng)過(guò)不知難”，知其難而上者，勇者也，其德也；愛(ài)人且不吝其愛(ài)，亦為德。
感念吾校，為吾輩策之此行。吾輩立意為師者，皆須先樹(shù)德；樹(shù)德先自識(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；固心固德，方有從師之本。正如習(xí)總書(shū)記常言，“國(guó)無(wú)德不立”，“致天下之治者在人才”“才者，德之資也；德者，才之帥也”。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。吾輩若為良師，須得德才兼?zhèn)洌厌叱刹胖E；為人師者，以弘德為己任，教之成才，方不負(fù)初心。
