國(guó)際教育學(xué)院

國(guó)際教育學(xué)院是山東師范大學(xué)接收培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生和國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)和管理單位。

國(guó)際教育學(xué)院順利舉辦“國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)和科研論文寫作”學(xué)術(shù)講座

時(shí)間:2021年12月31日 點(diǎn)擊量: 發(fā)布人: 返回列表

1230日下午,學(xué)院組織召開了2022年國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)講座。《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》主編李宗剛教授應(yīng)邀出席會(huì)議并作了“關(guān)于國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)和科研論文寫作的幾點(diǎn)思考”的報(bào)告。國(guó)際教育學(xué)院、文學(xué)院及外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的相關(guān)老師及21級(jí)研究生參加了本次會(huì)議。會(huì)議由副院長(zhǎng)王其和教授主持。

李宗剛教授通過(guò)自身申報(bào)國(guó)家社科基金項(xiàng)目的經(jīng)歷,闡述了項(xiàng)目申報(bào)的重要意義,從項(xiàng)目的選題、文獻(xiàn)綜述、研究框架、前期成果和參考文獻(xiàn)等多個(gè)角度詳細(xì)分析了申報(bào)書撰寫需要注意的問(wèn)題,指出選題要密切結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求,要“頂天立地”。講座結(jié)束后,李宗剛教授還對(duì)相關(guān)老師的申報(bào)書進(jìn)行了一對(duì)一的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

李宗剛教授的講座例證翔實(shí),邏輯清晰,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐性,老師們紛紛表示受益良多,很受啟發(fā)。本次講座的成功舉辦,對(duì)進(jìn)一步提升申報(bào)書的質(zhì)量和水平起到了積極的促進(jìn)作用。

 

李宗剛,山東師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人、二級(jí)教授、博士、博士生導(dǎo)師,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,學(xué)校東岳學(xué)者拔尖人才,《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》主編、編輯部主任;山東省中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東省作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員;獨(dú)立出版《新式教育與五四文學(xué)的發(fā)生》《父權(quán)缺失與五四文學(xué)的發(fā)生》《現(xiàn)代教育與魯迅的文學(xué)世界》等著作8部,編選研究資料10部;在《文學(xué)評(píng)論》《文史哲》《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》等期刊發(fā)表論文200余篇,其中,被《新華文摘》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《高校文科學(xué)術(shù)文摘》以及“報(bào)刊復(fù)印資料”《中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究》等轉(zhuǎn)載的論文30余篇;曾獨(dú)立獲教育部高校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社科)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目等3項(xiàng)。

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