國(guó)際教育學(xué)院

國(guó)際教育學(xué)院是山東師范大學(xué)接收培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生和國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)和管理單位。

國(guó)際教育學(xué)院舉行2016級(jí)本科生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

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1229日,國(guó)際教育學(xué)院在山東師范大學(xué)千佛山校區(qū)3517教室舉行2016級(jí)本科生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)院黨總支書記郝秀麗、副書記徐方杰、副院長(zhǎng)王其和、全體實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和2016級(jí)全體同學(xué)參加動(dòng)員會(huì),動(dòng)員會(huì)由劉琪主持。

王其和副院長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員講話,他指出本次實(shí)習(xí)最大的變化是“三多”,即實(shí)習(xí)人數(shù)多,實(shí)習(xí)基地多,指導(dǎo)老師多。并對(duì)實(shí)習(xí)的具體工作提出六項(xiàng)要求,第一,提高思想認(rèn)識(shí),作為國(guó)際化、復(fù)合型、應(yīng)用型的專業(yè)同學(xué)應(yīng)把握好本次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),提升自身能力與水平;第二,做好包括從板書、見(jiàn)習(xí)、微格教學(xué)到所需物品方面的實(shí)習(xí)前期工作準(zhǔn)備;第三,盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,以老師的身份嚴(yán)格要求自己;第四,處理好各方面的人際關(guān)系;第五,按時(shí)提交相關(guān)實(shí)習(xí)材料;第六,提高安全意識(shí),嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。同時(shí),期末考試將近,王其和還嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。

張慶艷老師分專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、考研三個(gè)方面詳細(xì)說(shuō)明了實(shí)習(xí)中注意的問(wèn)題。在專業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),張老師強(qiáng)調(diào)在實(shí)習(xí)前要做足準(zhǔn)備,通過(guò)聯(lián)系課堂所學(xué),翻看示范錄像,了解實(shí)習(xí)單位所用教材,向同學(xué)們推薦工具書,以提高同學(xué)們的專業(yè)教學(xué)技能;在實(shí)習(xí)中要踏實(shí)認(rèn)真,爭(zhēng)取多聽(tīng)課,虛心學(xué)習(xí),積極交流,學(xué)習(xí)教材前言,通讀所使用的教材,了解學(xué)生具體情況,備課要符合學(xué)生實(shí)際,制作美觀實(shí)用的PPT,合理設(shè)計(jì)板書,認(rèn)真對(duì)待集體備課;講課時(shí)需自然大方,多與學(xué)生互動(dòng),講課內(nèi)容需清楚易懂,精講多練;實(shí)習(xí)后要書寫聽(tīng)課體會(huì)和執(zhí)教紀(jì)錄。張老師還就同學(xué)們關(guān)心的畢業(yè)論文和考研做了簡(jiǎn)單說(shuō)明,要認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)內(nèi)容,收集資料,深入思考,為畢業(yè)論文選題做好準(zhǔn)備,也充分利用這段時(shí)間,結(jié)合每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,綜合分析各研究生培養(yǎng)學(xué)校情況,早做謀劃為考研做準(zhǔn)備,打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

郝秀麗書記作總結(jié)講話,強(qiáng)調(diào)我院高度重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)習(xí)在培養(yǎng)提高學(xué)生個(gè)人能力方面發(fā)揮的重要作用,我們歷屆畢業(yè)生扎實(shí)的實(shí)踐能力在各高校得到高度認(rèn)可;提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣,從每一件小事做起,認(rèn)真負(fù)責(zé),從嚴(yán)要求,高質(zhì)量的完成每一件事情;特別強(qiáng)調(diào),高度重視安全,做任何工作都要周密謀劃,重視每個(gè)細(xì)節(jié),確保人身安全。

會(huì)后各個(gè)實(shí)習(xí)小組與對(duì)應(yīng)指導(dǎo)老師進(jìn)行具體細(xì)節(jié)的溝通交流。

國(guó)際教育學(xué)院歷來(lái)重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)工作,把中外學(xué)生交流平臺(tái)建設(shè)和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)作為改革人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓,在國(guó)內(nèi)外設(shè)立了20余個(gè)教育實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地,其中國(guó)外實(shí)習(xí)基地6個(gè),國(guó)內(nèi)高校和國(guó)際學(xué)校16個(gè)。

此次動(dòng)員大會(huì)讓國(guó)際教育學(xué)院2016級(jí)本科生充分認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)工作的重要性,解決同學(xué)們關(guān)于實(shí)習(xí)的問(wèn)題疑慮,實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師的有效對(duì)接,提高此次實(shí)習(xí)工作的完成質(zhì)量,有利于我院實(shí)習(xí)工作的后續(xù)展開(kāi)。


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